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A mi personalmente me encantó el libro porque permite elevar la imaginación y a seguir pensando que el corazón y la mente de un niño es muy pura
JUANITA

Paginas de Internet

A continuacion te damos a conocer algunas paginas web de las cuales podras obtener mayor información acerca del libro y sobre la pelicula que se hizo en realcion a él.


http://www.franciscorobles.com.ar/libros/principito/


http://es.wikipedia.org/wiki/El_principito


http://www.agirregabiria.net/Principito/


http://www.librosgratis.org/el-principito.html


http://www.bibliotecasvirtuales.com/biblioteca/LiteraturaFrancesa/saint-exupery/ElPrincipito/


Para mayor indagación en el tema estan disponibles los buscadores:


http://www.google.cl/


http://www.youtube.com/ .

Guia de trabajo

EL AUTOR


Antoine de Saint- Exupéry nace en Lyón, Francia, en el año 1900 y muere el 31 de julio de 1944 en un accidente de vuelo durante la Segunda Guerra mundial. Su gusto por los aviones se consolida cuando el piloto vérdrimes lo invita a viajar en el primer vuelo París – Madrid, que se realizó en 1912. No obstante, primero estudia arquitectura después, mientras cumple su Servicio Militar, aprende a pilotear aviones, convirtiéndose en piloto civil y mecánico de naves. En esta profesión llena de riesgos, sufre varios accidentes que por fortuna no le dejaron ninguna secuela seria de salud. Precisamente su afición por la literatura se refuerza durante un periodo de reposo, después de un accidente en que se fractura el cráneo. Escribe numerosas obras y en ellas recrea principalmente la percepción que va tomando del mundo a través de las múltiples experiencias adquiridas en sus viajes alrededor del mundo. Además, no debe olvidarse que De Saint- Exupéry vivió dos guerras mundiales.
Entres sus obras cuentan:
1926, EL aviador (cuento), 1928, Correo del sur (novela), 1931, Vuelo nocturno (novela), 1939, Tierra de los hombres (novela), 1942, Piloto de guerra (novela), 1943, El principito (cuento).




LA OBRA

Varios cientos de miles de ejemplares de El principito se han vendido desde su primera publicación en 1943. Esta obra ha recorrido todo el mundo y ha sido traducida numerosos idiomas, porque es una de las historias más tiernas y conmovedoras tanto para niños como para personas adultas. EL paso del principito por la Tierra deja una huella profunda en el alma de los que lo conocieron. Dice verdades tan grandes con palabras simple, que nadie puede permanecer ajeno a su influencia.



EJERCICIOS

I. Compresión de lectura

1) Contesta con respuesta completa:

Acerca del narrador- personaje:
Explica por qué cuenta que a la edad de 6 años abandono una “magnifica carrera de pintor”.
¿ Que representaban sus dibujos Nº 1 U Nº 2 ¿
¿Por qué sospecha que el planeta de donde viene el principito es el asteroide B612? ¿Cuando fue este visto por primera vez?
¿Por que sospecha que el planeta de donde viene el principito es el asteroide B612? ¿Cuanto fue este visto por primera vez?
¿Por qué confió el lector el número exacto del asteroide?
¿Que lo motivo a escribir este libro?


2) Escoge la alternativa correcta (nota: la abreviatura-P corresponde a Narrador- Personaje) :

EL oficio del N-P
es ________
a) ingeniero de aviones
b) piloto
c) mensajero internacional


2. El N-P solo tenía agua para beber ________

a) 5 días
b) 3días
c) 8 días



2. Un día, en que volaba sobre ________ su avión tubo un desperfecto.

a) el desierto de Sahara
b) una explanada de Arizona
c) la selva amazónica


3. El N-P se encontraba a ________ de toda región habitada.
a) 10 millas
b) 1.000 millas
c) 100 millas



3) Verdadero o falso. Escribe una V frente a las afirmaciones que estimes correctas y una F frente a las falsas. Reescribe esas ultimas de manera que resulten correctas:


a. ____ El principito visita el planeta Tierras porque había leído en un libro acerca de lo interesante que era.
b. ____ La serpiente y el principito hacen un pacto: ella lo mordería para q muera ya si este podría regresaren espíritu a su planeta.
c.____ Cuando deja su planeta el principito visita siete mundo antes desconocidos para el.
d. ____ El principito decide irse de su hogar porque estaba aburrido de hacer lo mismo todos los días; además quería conocer otro mundo.
e. ____ El astrónomo turco que descubrió el asteroide B612, se convirtió de inmediato en un hombre famoso.




II. Ejercicios de desarrollo



1) Cuando el principito llega a la tierra se encuentra con varios seres. Entre los que se listan a continuación , señala a los que el conoció y escribe un numeró junto a ellos para ordenarlos cronológicamente según su aparición en el cuento :


- Un zorro ____
- Un cazador ____
- Un aviador ____
- Un guardagujas____
- Una serpiente____
- Un rey ____
- Una flor ____
- Un mercader ____
- Un jardín de rosas ____
- Una casa de campo ____





2) Ahora leerás varias afirmaciones que de alguna manera caracterizan el sentir de los personajes secundarios en el cuento. Escribe delante de cada una el numero del personaje al que le corresponde :


1. el vanidoso
2. la serpiente
3. el anciano sabio
4. las rosas del jardín
5. las rosas del principito
6. el farolero
7. el eco
8. el rey
9. el zorro
10. el aviador
11. el bebedor
12. el mercader
13. el guardagujas
14. el hombre de negocios



a. ____ “Nadie esta contento donde esta “.
b. ____ “Yo resuelvo todos los enigmas”.
c.____ “La autoridad reposa, en primer termino, sobre la razón”.
d. ____ “Es una gran economía de tiempo”.
e. ____ “Yo poseo las estrellas porque jamás, nadie antes qué yo, soñó con poseerlas”.
f. ____ “Lo esencial es invisible a los ojos”.
g. ____ “La consigna es consigna”.
h.____ “Los hombres no tiene raíces. Les molesta mucho tenerlas”.
i. ____ “Es muy raro que una montaña cambie de lugar”.
j. ____ “Juzgarse a si mismo es lo mas difícil”.
k.____ “Definitivamente la gente grande es lo mas extraña”.



3) El “pozo” es un elemento simbólico en esta historia.


- ¿Cómo se describe este pozo?
- Después de unos minutos de reflexión individual, discute en grupos de 2 a 4 compañeros lo que el principito quiere decir con:
§ “ Lo que embellece al desierto es lo que esconde un pozo en cualquier parte”
§ “Tengo sed de esta agua”.
y, en el mismo sentido, con :
§ “ No se ve bien, sino con el corazón”

- Comparte tu interpretación con otros lectores e intenta con ellos sacar conclusiones que luego puedas exponer al resto de la clase.


III. Vocabulario


1) ¿Cuál de estos significados (o definiciones) corresponde a las palabras en negritas en cada oración?

1. Pieza de mecánica.
2. Fácil en perdonar y disimular culpas.
3. Que provoca curiosidad
4. Causar daño, imponer castigos.
5. La piel de un mamífero de este mismo nombre.
6. Rodeo o digresión antes de decir claramente un cosa.
7. Observar, aguardar cautelosamente.
8. Hablar de prisa y atropelladamente.
9. Atónito, pasmado.


a. ____ Para prevenir a mis amigos de un peligro que desde hace tiempo los acecha.
b. ____ El rey, vestido de púrpura, y armiño, estaba sentado en un trono muy sencillo.
c.____ Farfulló un poco y apreció irritado.
d. ____ Quede estupefacto cuando oí al hombrecito.
e. ____ Entonces la flor forzó la tos para infligirle un así, remordimiento.
f. ____ Me pregunto bruscamente y sin preámbulos, como fruto de problema largo tiempo meditando en silencio.
g. ____ Los niños deben ser indulgentes con las personas grandes.
f. ____ Imaginaos cuando pudo haberme intrigado esa semiconfidencia sobre los “otros planetas”
h. ____ Estaba entonces muy ocupado tratando de destornillar un búlon demasiado ajustado de mi motor.


2) Busca en un diccionario el significado de los términos en negrita y luego resuelve los paralelos:


a. Pero la indultarás cada vez para conservarlas.
b. ... crece había el sol una encantadora briznilla inofensiva.
c. El principito que me acosaba a preguntas, nunca parecía oír las mías.
d. Cositas doradas que hacen desvariar a los holgazanes.
e. El geógrafo ves demasiado importante para ambular.
f. Puede uno sentarse sobre un médano de arena.
g. Sin duda que un transeúnte común creerá que mi rosa se os parece.


A B

a. indultaras ____ “decir cosas incoherentes”
b. briznilla ____ “perdonar”
c. acosaba ____ “ir de un lado a otro”
d. desvariar ____ “parte o filamento pequeño”
e. ambular ____ “bebida fermentada”
f. médano ____ “perseguir algo con insistencia”
g. transeúnte ____ “duna”
____ “que solo esta de paso en un sitio”



3) Según lo que explica en el libro, define:


a. baobab =
b. domesticar =
c.admirar =



IV .Ortografía





Diminutivos

En el titulo de este cuento aparece la palabra” principito”. Este sustantivos un diminutivo. Los diminutivos de un sustantivo se usan para expresar que nos referimos a algo o alguien pequeño o que le tenemos un cariño especial.
En relación con el uso de la “c” y la “s “(que inducen tantos errores en la escritura), observa los siguientes ejemplos de sustantivos y diminutivos. Después intenta deducir una regla ortográfica en relación al uso de estas dos consonantes:

Ejemplos:

Rosa princesa oso condesa cosa
Rosita princesita osito condesita cosita

Amor tos pan hombre tren
Amorcito tosecita pancito hombrecito trencito




RESPUESTAS


I. 2. 1. b 2.c 3.a 4.c
3. A –F b- V c-V d-F e-F


II. 1. 1. una serpiente
2. una flor
3. un jardín de rosas
4. un zorro
5. un guardagujas
6. un mercader
7. un aviador


III. 1. a.7 b.5 c.8 d.9 e.4 f.6 g.2 h.3 i.1
2. d… a… e… b - c… f… g…

Cronología

ADELANTOS CIENTIFICOS, DESCUBRIMIENTOS, INVENTOS, HAZAÑAS Y OTROS HECHOS OCURRIDOS SURANTE LA EPOCA EN QUE VIVO ANTOINE DE SAINT-EXUPERY (1900-1944)


1900 * Se inaugura el metro de País
* Ferdinand von zeppelín vuela en su globo dirigible a 400 metros de altura; recorre 6 kilómetros en 14 minutos.

1901 * james Gibas inventa el tenis de mesa o ping-pong.

1903 * Los hermanos Wright, EE.UU., en un aparato más pesado que el aire, elevan a 3 metros y vuelan a 30 metros.
* En EE.UU., el belga Backeland inventa la bakelita, primer plástico moldeado, duro y resistente.

1905 * Einstein enuncia si teoría de la relatividad.
* Nace la historieta gráfica, con Windsor McCay su Pequeño Nemo, en el New York Herald.

1906 * Lee Forrest inventa la lámpara tríodo, que permite hablar por radio.
* El japonés Satori kato inventa en EE.UU el café soluble.
* Terremoto de Valparaíso.
* En Berlín, en la 1° conferencia sobre telegrafía, se adopta el SOS. Como señal de alarma.

1908 * En EE.UU, Henry Ford comienza a fabricar el Ford T, en cadena. En un año se venden 110 mil autos; en 1927 ya se habían vendido 15 millones. Mientas tanto, en Europa se fabrica el Citroën y el Rolls Royce.

1909 * Robert Edwin Peary, científico y explorador norteamericano llega al polo norte geográfico.
* El aviador francés Louis Blériot atraviesa el canal de la macha en 37 minutos.
* Banden Powell visita Santiago de Chile y organízale primer grupo de scout no británico del mundo.

1910 * En mayo después de 76 años, vuelve a aparecer el cometa Halley, observado desde el año 460 antes de Cristo.
* En EE.UU nace el jazz, fenómeno musical de enorme fuerza, derivado del folklore negro norteamericano.
* Se inaugura el ferrocarril entre Chile y Argentina, con un túnel de 3.000m y un recorrido total de 1.424km.
1911 *El explorador sueco Roald Amundsen llega al polo sur.

1912 * En Alemania se inaugura un nuevo sistema de alumbrado que funciona con gas de neón.
* El Titanic, el trasatlántico más grande del mundo, se hunde en su primer viaje. Mueren mas de 1.500 personas.
* En Chile se inaugura el ferrocarril de Arica a La Paz, el mas alto del mundo.

1913 * Martin d’Estreaux inventa la tabla con vela y con ella navega por el Sena en París.
* En el diario New York World aparecen por primera vez los crucigramas o las palabras cruzadas.

1914 * Estalla la Primera Guerra Mundial.
* En Cleveland, aparecen los semáforos. Son sólo rojos y verdes en Nueva York se agrega la luz amarilla.
* El paquebote Alliance inaugura el canal de Panamá.

1915 * Un zeppelín alemán produce el primer bombardeo aéreo, que provoca pánico en París.
* El torpedo, inventado en 1870, despliega todo poder mortífero al ser lanzado por los submarinos alemanes.

1916 * Un cirujano alemán construyen la primera mano artificial con dedos móviles.

1917 * Muere Búffalo Hill, verdadero mito del Oeste americano.
Su nombre real era William Cody.

1918 * Coger Grocery and Baking Co. De EE.UU., crea los supermercados dotados de carritos para las compras.
* La epidemia de gripe española causa más de veinte millones de muertos en el mundo.

1919 * W.Gropius funda el instituto de Arte y Oficios Bauhaus, movimiento vanguardista, que atrae artistas de toda Europa.

1920 * Termina la Gran Guerra.
* Aparece el reloj pulsera, inventado por los soldados que se ataban el reloj a la muñeca.

1922 * El egiptólogo Howard Carter descubre la tumba de Tutankamón, que guarde objetos de valor incalculable.
* En Estados Unidos se inventa el primer refrigerador.

1924 * Se realiza la primer olimpíada de invierno al pie del MontBlanc. Compiten 300 atletas de 16 países.
* El uso de la radio se ha popularizado: ya hay más de seis millones y medio de receptores en el mundo.
* Walt Disney presenta sus primeros trabajos: las series Alice Comedies. Poco después nacerá el ratón Mickey.
1925 * En París, se estrena La quimera del oro, de Chaplin, con igual éxito que en Nueva York.

1926 * Después de dos semanas de vuelo, desde el puerto de Palos, el hidroavión Plus Ultra, piloteado por Ramón Franco llega a Montevideo.

1927* Comienza el cine sonoro La primera película es El cantor de jazz, con Al Jolson.
* El norteamericano Charles Lindbergh sobrevuela el Atlántico – Nueva York, París- sin escalas, en 27 horas.

1928 * Alexander Fleming, médico y bacteriólogo inglés, descubre la penicilina.
* EN EE.UU. se inventan el spray aerosol y la cinta adhesiva.

1929 * Aparecen dos personajes: Tintín, creado por el belfa Georges Rémi bajo el seudónimo de Hergé; y Popeye, creado en EE.UU. por los hermanos Max y Dave Fleischer.
* Charles Darrow, empresario arruinado en la crisis económica, inventa el juego Monopoly.

1930 * En EE.UU. Se comienzan a comercializar alimentos congelados.
* LA máquina de lavar automática empiezan a ser utilizadas en los hogares de los Estados Unidos.

1931 * Los ciegos empiezan a usar bastón blanco.
* EN EE.UU., J.Schick inventa la afeitadora eléctrica.

1932 * Se construye el Empire State Building, el edificio más alto del mundo: 448m, 102pisos y 6.400 ventanas.
* En EE.UU., dos químicos aficionados inventan las fotografías en colores, con un sistema accesible a todos.

1936 * En Alemania comienzan fabricarse el Olkswagen, llamado “escarabajo”. Se fabrican más de 20 millones.

1938 * Du Pont de Nemours inventa el nylon.

1939 * Estalla la Segunda Guerra Mundial.
* I. Sikorsky inventa la pequeña hélice vertical trasera, un pequeño detalle del cual nace el helicóptero.
* En Suiza se invéntale DDT. Su uso se extiende gracias ala ejército norteamericano.
* En Nueva York, los editores Simón y Shuster lanzan el libro de bolsillo.

1940 * En Inglaterra se instala una red de equipos de radar destinada a detectar aviones enemigos. También se desarrolla el sonar, que detecta objetos submarinos.
* EL magnetófono, basado en un principio descubierto en 1898 por Valdemar Poulserr, se comercializa en Alemania.

1942 * En Estados Unidos, el físico italiano Enrico Fermi construye la primera pila de uranio. También preconiza el uso de neutrones para desintegrar el átomo.

1944 * El messerschmitt Me – 262, avión a reacción, se utiliza en Alemania. Es el principio del fin del avión a hélice.
* Antoine de Saint-Exupéry- autor del El Principito – desaparece en uno de sus vuelos durante la guerra. Era piloto militar desde los 22 años; había nacido en 1900.

Internet

¿Qué es la internet?

Entendemos por Internet, una interconexión de redes informáticas que le permite a las computadoras conectadas comunicarse directamente entre sí.

En la actualidad, internet es el centro dcomunicacional a nivel mundial. No sólo por todos los servicios que ofrece, sino por el protagonisomo que ha adquirido para el hombre hoy.

La red mundial

Una red está cosntituida do dos o más computadoras unidas entre sí. Una internet o interred son dos o más redes conectadas. A través de la internewt, podemos comunicarnos desde cualquier parte del mundo con millones de personas en tiempo real, debido a la rapidez de comunicación, conviertiéndose en un avance tecnológico sin precedentes.

¿Para qué sirve el internet?

Actualmente se usa como medio de comunicación masivo, para publicidad y propaganda. Igualmente como medio de comunicación interpersonal a través de chats o progamas específicos de comunicación instantánea, también se usa para vender o compran, a la vez realizar trámites de cualquier tipo. Es usado como fuente de información y datos para su procedente acción.

Es resumen es usado para: almacenar información(correo electrónico), jugar sólo o contra un oponente igual), comunicarse, publicitar, propagandear, base de datos, etc.

¿Quién creo la internet? Y un poco de Historia

19662: Se dice que una de las personas que participó en la creación de la internet fue J.C Licklider cuando entrega la primera idea de interconexión entre diferentes computadoras.

Luego diferentes universidades avanzan hasta crear la primera concexión de ARPANET. Luego el lenguaje de la internet como el TCP/IP por Bob Khan y Vint Cerf. De ahí surgen diferentes concexiones como en 1991 "World Wide Web", para que después en 1993 se cree el primer navegador : Mosaic.

Entonces en 1994 se lanza al mercado Netscape Navigator.

En Chile en 1992 la empres REUNA crea la primera conexión de internet en Chile. Hata 1997 REUNA es uno de los primero proveedores de internet en Chile.

Para entonces en 1999 VTR lanza el primer servicio de internet Banda Ancha. En donde abrían cerca de un millon de usuarios de la inernet.

¿Quienes la usan?

Todas las personas que poseen las herramientas necesarias , mencionadas acontinuación y que quieran satisfacer sus necesidades tales como: infomrase, comunicarse, entretenerse, comprar, vender, etc.

¿Como acceder a ella?

Herramientas necesarias para navegar en internet: La concexión

Para navegar en la web debe tener una computadora con un módem (aparáto electromecánico usado para interconectar y crear procesos nesesarios entre un computador personal y la concxión telefónica), una conexión telefónica y un proveedor de acceso a internet.

Herramientas nescesarias para navegar en internet: Los navegadores

Los navegadores son programas que nos permiten un ambiente gráfico con cuyos elementos podemos ubicar, obtrener información y acceder a todos los servicios de la red. En la actualidad los navegadores más comunos son : Explorer de Microsoft, Navegador Netscape y Modzilla Firefox.

1: Adelante/ Atrás: Vuelve a a la página anterior o continúa a la siguiente.

2: Detener: Detiene el proceso de descarga de una página.

3: Actualizar: Vualve a cargar los datos cuando no se ven correctamente.

4: Página Principal: También llamada "Home Page", es la página de entrada a un sitio.

5: Historial: Muestra la ruta de navegación con las últimas páginas que el usuario a visitado.

6: Buscar: Buaca un archivo, video, imagen o un documento determinada a trevés de dígitos numéricos o letras (palabras).

7: Correo: Desde aquí se entra a la cuenta de correo electrónico.

8: Imprimir: Imprime el documento específicado por el usuario, o más bien impreime lo que se está visualizando en pantalla en ese mismo instante.

Ventajas

-Hace la comunicación mucho más sencilla.

-Es posible conocer e interactuar con muchas personas de todas partes del mundo.

-La búsqueda de información se vuelve mucho más sencilla, sin tener que ir forzadamente a las bibliotecas tradicionales.

-Es posible encontrar muchos puntos de vista diferente sobre alguna noticia.

-Es posible la creación y descarga de software libre, por sus herramientas colaborativas.

-La computadora se actualiza períodicamente más facil que si no tuvieramos internet.

-Es posible encontrar soporte técnico de toda clase sobre alguna herramienta o proceso.

-El seguimiento de la información a tiempo real es posible a través del Internet.

-Y es posible compartir muchas cosas personales o conocimientos que a otro le puede servir, y de esa manera, se vuelve bien provechoso.

Desventajas

-Así como es de fácil encontrar información buena, es posible encontrar de la misma forma información mala, desagradable (pornografía, violencia explícita, terrorismo) que puede afectar especialmente a los menores.

-Te genera una gran dependencia o vicio del internet, descuidandote de muchas cosas personales o laborales.

-Hace que los estudiantes se esfuercen menos en hacer sus tareas, debido a la mala práctica del copy/paste.

-El principal puente de la piratería es el internet.

-Distrae a los empleados en su trabajo.

-Dependencia de procesos. Si hay un corte de internet, hay muchos procesos que se quedan varados por esa dependencia.

-Dependencia de energía eléctrica. Si hay un corte de energía en la casa, adios internet (no es el caso de la telefonía convencional).

-Hace que nazcan otros males tales como el spam, el malware, la proliferación de los virus, el phising, etc.

Estilo

Libro de excepcional belleza y originalidad, El Principito entrega al lector el doble goce de sus hallazgos expresivos al par de sus líricas y profundas reflexiones. Reúne así en sus páginas, en un todo armonioso a inseparable, el pensamiento y la imaginación de su autor- filosofía y poesía a la vez- en un relato que argumental y formalmente alcanza una notable fusión de lo cotidiano y maravilloso.

Sin alterar jamás sus lenguaje diáfano, natural y fluido, donde no falta el humor y la sutil ironía, el narrador utiliza de manera sigerente y oportuna figuras literarias como la comparación: "Cuando enciende el farol es como si hiciera nacer una estrella más, o una flor"; la metáfora "¡Es tan misterioso el país de las lágrimas!"; la sinestesia: "Y por la noche me gusta oír las estrellas".

Otros recursos estilísticos a menudo presentes en la obra son la personificación y la repetición. Entre los hondos y breves pensamientosque se hallan en el relato, citemos sólo estos: " Es mucho más difícil juzgarse a si mismo que juzgar a los demás"

"La autoridad reposa, en primer término, sobre la razón"

"Los vanidosos no oyen sino las alabanzas"

"Sólo los niños saben lo que buscan"

"Lo escencial es invisible a los ojos"

Terminemos señalando que la atmósfera poética en que se desarrolla la acción se mantiene desde la primera hasta la útlima página del libro, y persiste en nosotros después de concluida su lectura, ayudándonos a descubrir pequeñas o grandes verdades que en la vida real suelen pasar inadvertidas. Como la de este fragemento inolvidable entre muchas otras:

"Hubiese sido mejor venir a la misma hora-dijo el zorro- . Si vienes, como por ejemplo a las cuatro de la tarde, comenzaré a ser felíz desde las tres. Cuanto más avanza la hora más feliz me sentiré. A las cuatro me sentiré agitado e inquieto; ¡Descubiré el precio de la felicidad!. Pero si vienes a cualquier hora, nunca sabré a qué hora preparar mi corazón ... Los ritos son nescesarios."

Ambiente

Espacio

Casi la totalidad de la acción transcurre en espacios abiertos: el desierto de Sahara y los pequeños planetas u asteroides que, además del suyo, conoce el principito Es indudable que el autor supo elegir con acierto el escenario en que sitúa principalmente su historia. La lejanía y soledad desérticas aportan a la ambientación adecuada para un relato que, por su naturaleza fantástica y por la presencia de algunos de sus personajes, difícilmente podría hallar un sitio más adecuado para su desarrollo.

El aislamiento del lugar, que está "a miles de millas de toda tierra habitada", ofrece un campo propicio para el misterioso encuentro de los protagonistas, para la reflexión y, especialmente, para la comunicación afectiva, que se tocará luego en una auténtica amistad del prinicpito con el narrador y con el zorro; relación que el inevitable regreso del piloto y el niño- este a su distante planeta- interrumpirá emotivamente, con un adiós que no excluye sí del todo la esperanza de volverse a encontrar, expresada al final de la obra.

Tiempo

Entre el encuentro y la despedida del principitoy de su amigo transcurren ocho días.

Durante ellos, mediante el relato del narrador, que incluye los recuerdos del protagonista, conocemos parte importante de la existencia de este: sus visitas a menudos planetas, y en especial, actitudes e ideas definitorias de su personalidad, no carente de misterio.

Otras precisiones relativas al tiempo registra la obra. El narrador confiesa que tenía seis años cuando una lámina vista en un libro despertó su curiosidad acerca de los animales y de la selva, comenzando entonces a dibujar. Seis años pasaban también desde el desarrollo de los hechos evocados hasta el momento en que él se decide a revelarlos por primera vez.

Saint- Exupéry utiliza hábilmente el tiempo como un elemento configurador de situaciones o denotativo de algunas características de ciertos personajes.

Así, por ejemplo, el quinto planeta visitado por el principito, el farolero no tiene un segundo de reposo. Debe encender el farol por la noche y apagarlo por la mañana, pero, como de año en año el planeta gira con más rapidez, los días duran allí solo un minuto.

Obsérvese también como el paso del tiempo cobra una creciente y dramática importancia para el piloto, que tiene agua para beber sólo para ocho días, al término de los cuales dice "nos vamos a morir de sed..." La situación es superada luego con el hallazgo de un pozo.